Polsko-Ukraińska Akademia Druku 3-D

CKZiU › Polsko-Ukraińska Akademia Druku 3-D

 

Projekt ”Polsko-Ukraińska Akademia Druku 3-D” został dofinansowany
ze ŚRODKÓW BUDŻETU PAŃSTWA w ramach programu

Polsko Ukraińskiej Rady Wymiany Młodzieży.

 

 Budżet projektu: 76 831,35 PLN

Lider projektu: Stowarzyszenie „Harmonia” z Nowej Soli (PL)

Partner wiodący: Wyższa Szkoła Zawodowa nr 13 w Iwano-frankowsku (UKR)

Partnerzy wspierający: Samborska Wyższa Szkoła Ekonomii i Informatyki w Samborze (UKR)

Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego „Elektryk” w Nowej Soli (PL)

Miejsce realizacji: województwo lubuskie, Pensjonat Wratislavia w Radzyniu k. Sławy, Uniwersytet Zielonogórski, Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego „Elektryk”
w Nowej Soli;

Termin realizacji działań: 24 września 2024 –  1 października  2024

 

Projekt jest odpowiedzią na zainteresowanie młodzieży wykorzystaniem druku 3D w różnych dziedzinach gospodarki a jego˙ celem jest wdrożenie młodych ludzi do podejmowania działań przedsiębiorczych, umiejętnego wykorzystywania mocnych stron i talentów w pracy zawodowej.

Projekt jest podzielony na 3 etapy. Przygotowanie i podsumowanie projektu będzie realizowane
w grupach narodowych i zdalnie w Nowej Soli, Samborze oraz Iwano-frankowsku. Faza działań będzie realizowana w Sławie, Nowej Soli oraz Zielonej Górze, metodą projektu edukacyjnego, równolegle w 4 zespołach zadaniowych: konstruktorów i operatorów, modelowania 3D, PR i ewaluacji, biznesowym. Wsparcia merytorycznego oraz technicznego udzieli Uniwersytet Zielonogórski oraz Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego „Elektryk” w Nowej Soli.

Wszystkie prace projektowe, konstrukcyjne, programistyczne i testowe uczestnicy wykonają samodzielnie a opiekunowie będą pełnili rolę doradców i mentorów. Rezultaty projektu np. prototypy  i instrukcja obsługi drukarki 3D, program szkolenia w zakresie modelowania 3D, gadżety reklamowe wykonanie˙ w druku 3D, plan biznesowy, zostaną zaprezentowane przez uczestników na konferencji upowszechniającej projekt oraz opublikowane na stronie www.pulb.cba.pl.

24-09-2024

Dziś pierwszy dzień projektu „Polsko – Ukraińska Akademia Druku 3D”. Studenci z grupy VPU13 w Iwano-Frankowsku i Samborskiej Wyższej Szkole Zawodowej Ekonomii i Informatyki wraz z uczniami z Elektryka w ośrodku wypoczynkowym Wratislavia w Sławie, realizują działania projektowe.

Zanim zjawiliśmy się w miejscu realizacji działań projektowych, nastąpiło spotkanie uczestników polskich i ukraińskich w CKZiU „ELETRYK” w Nowej Soli. Inauguracja projektu przez Dyrektora Szkoły.

Będąc na miejscu współprace rozpoczęliśmy od wspólnej integracji – poznania się by przełamać bariery. Wypracowaliśmy regulamin pobytu oraz zasady realizacji projektu. Opracowane dokumenty zostały podpisane przez uczestników i opiekunów, a następnie wywieszone na tablicy i umieszczone w chmurze

Podzieliliśmy się też na zespoły projektowe:

  1. Zespół konstruktorów i operatorów.
  2. Zespół modelowania 3D.
  3. Zespół biznesowy
  4. Zespół PR i ewaluacji

W ramach tych sekcji opiekunowie przeprowadzili integracje zespołów tak by w dniu jutrzejszym wytypować lidera sekcji oraz zmotywować do jak najlepszej pracy.

Na zakończenie dnia, zostały omówione wnioski i rekomendacje z ewaluacji ex-ante oraz przeprowadzona pierwsza ewaluacja on-going.

 

24-09-2024

Сьогодні – перший день проєкту Польсько-української академії 3D-друку. Студенти групи ВПУ13 з Івано-Франківська та Самбірського фахового коледжу економіки та інформаційних технологій разом зі студентами з Центру «Електрик» на курорті «Wratislavia» в Славі реалізують проектну діяльність.

Перед тим, як ми прибули до місця, де буде реалізовуватися проектна діяльність, відбулася зустріч польських та українських учасників у CKZiU «ELETRYK» в Новій Солі. Проєкт відкрив директор школи.

Перебуваючи на місці, ми розпочали нашу співпрацю з інтеграції – знайомства один з одним, щоб подолати бар’єри. Розробили правила та регламент перебування та реалізації проекту. Документи підписали учасники та опікуни, вивісили на дошці та розмістили у хмарі.

Ми також розділилися на проектні команди:

  1. Команда конструкторів та операторів.
  2. Команда 3D-моделювання.
  3. Бізнес-команду
  4. Команда піару та оцінки

В рамках цих секцій ментори провели інтеграцію команд, щоб наступного дня обрати лідера секції та мотивувати їх до найкращої роботи.

Наприкінці дня було обговорено висновки та рекомендації попереднього оцінювання та проведено перше поточне оцінювання.

 

25-09-2024

W dniu dzisiejszym zanim przystąpiliśmy  do pracy na podstawie przeprowadzonej ewaluacji on-going omówiliśmy wnioski i rekomendacje do dalszych działań, które to zostały zapisane na „drzewie ewaluacji”. To ostatnie wywołało wśród uczniów dużo pozytywnych emocji, które wyrazili „karteczkami” umieszczanymi na drzewie. Dzięki temu narzędziu grupa refleksyjna wyłoniona z zespołu PR i ewaluacji na bieżąco oceni realizacje projektu, wychwyci niezgodności i zagrożenia w celu wdrożenia działań korygujących.

Wyłoniliśmy też liderów poszczególnych sekcji. Następnie przygotowaliśmy sobie przestrzeń do realizacji działań jakie na nas czekały, zgodnie z przynależnością do zespołu. Zespół konstruktorów i operatorów przygotowywał elementy konstrukcyjne 3 sztuk drukarek 3D oraz poczynił pierwsze działania w celu sporządzenia instrukcji obsługi skonstruowanych drukarek 3D. Zespół modelowania 3D – scenariusz szkolenia w zakresie druku 3D. Zespół biznesowy – opracowanie planu biznesowego – budowa drukarki i ekonomia druku 3D oraz prezentacji – wykorzystanie druku 3D w gospodarce. Zespół PR i ewaluacji – obserwował działania grup jednocześnie przygotowując informacje do mediów, filmu projektowego oraz pracował nad projektami gadżetów promocyjnych. 

Wszystkie twarde rezultaty poszczególne zespoły wykonują w wersji dwujęzycznej – polskiej i ukraińskiej

Cieszy nas duże zaangażowanie w prace projektowe uczniów, chęć współpracy i wzajemna życzliwość.

Wieczór to czas relaksu – dziś grill i dyskoteka w towarzystwie innych grup projektowych.

 

25-09-2024

Сьогодні, перш ніж приступити до роботи на основі поточного оцінювання, ми обговорили висновки та рекомендації щодо подальших дій, які були записані на «дереві оцінювання». Останнє викликало багато позитивних емоцій у студентів, які вони висловлювали за допомогою «карток», розміщених на дереві. Завдяки цьому інструменту група рефлексії з команди PR та оцінки буде постійно оцінювати проєкт, виявляти невідповідності та ризики, щоб впроваджувати коригувальні заходи.

Ми також обрали лідерів кожної секції. Потім ми підготували для себе простір для виконання завдань, які на нас чекали, відповідно до членства в команді. Команда дизайнерів та операторів підготувала будівельні блоки 3D-принтерів та зробила перші кроки до складання інструкції для сконструйованих 3D-принтерів. Команда 3D-моделювання – сценарій навчання 3D-друку. Бізнес-команда – розробка бізнес-плану , побудова принтера 3D-друку та презентація – використання 3D-друку в промисловості. Команда PR та оцінки – спостерігала за роботою груп, готувала інформацію для ЗМІ, робили фільм про проєкт та працювала над дизайном рекламних гаджетів. 

Усі напрацювання зроблені окремими командами у двомовних версіях – польською та українською мовами.

Ми в захваті від високого рівня залучення студентів до роботи над проектом, їхньої готовності до співпраці та взаємної доброзичливості.

Вечір – це час для відпочинку – сьогодні барбекю та дискотека в компанії інших проектних груп.

26-09-2024

Dzisiejszy dzień obfitował w wiele wydarzeń. Spędziliśmy go w Nowej Soli. Wzięliśmy udział w uroczystości pod hasłem „Miłego Dzień Dobry”. Po części oficjalnej obejrzeliśmy program artystyczny pod tytułem „Mam Talent”, w którym uczniowie Elektryka zaprezentowali swoje umiejętności artystyczne, muzyczne, taneczne i sportowe. Oprócz tego swój narodowy taniec ludowy ARKAN zaprezentowali ukraińscy uczniowie z naszej grupy projektowej. Usłyszeliśmy też popularne obecnie w Ukrainie piosenki. 

Następnie młodzież z naszej szkoły, Ukrainy, Włoch i Niemiec wzięła udział w warsztatach plastycznych.

W ramach zajęć rekreacyjnych odbył się turniej sportowy w Hali CKZiU „ELEKTRYK” – zespoły  projektowe pod okiem nauczyciela w-f Pana Przemysława Jetona po przeprowadzonej przez niego rozgrzewce zagrali w gry zespołowe- siatkę. Do dyspozycji uczniów była też sauna i siłownia.

Wieczorem po kolacji przeprowadzona została codzienna ewaluacja. Przygotowano i opublikowano informację o trzecim dniu działań. Zespoły projektowe zasiadły jeszcze do pracy w sekcjach startupu.

 

26-09-2024

Сьогоднішній день був насичений подіями. Ми провели його в Новій Сулі. Взяли участь в урочистій церемонії під гаслом «Гарного дня». Після офіційної частини ми подивилися мистецьку програму під назвою «Я маю талант», в якій студенти «Електрика» представили свої художні, музичні, танцювальні та спортивні навички. Крім того, українські студенти з нашої проектної групи представили свій національний народний танець АРКАН. Ми також почули популярні пісні, які зараз виконуються в Україні. 

Після цього молодь з нашої школи, України, Італії та Німеччини взяла участь у мистецьких майстер-класах.

В рамках розважальних заходів в залі ЦКЗіУ «ЕЛЕКТРИК» відбувся спортивний турнір. – Команди проекту під керівництвом вчителя фізкультури Пшемислава Жетона після проведеної ним розминки грали в командний волейбол. Студенти також мали у своєму розпорядженні  тренажерний зал.

Увечері після вечері було проведено щоденне оцінювання. Був підготовлений і опублікований брифінг про третій день роботи. Проектні команди все ще сідали за роботу в стартап-командах.

27-09-2024

Czwarty dzień projektu to wyjazd do Zielonej Góry na zajęcia w Uniwersytecie Zielonogórskim, koordynowane przez dr inż. Marcina Chciuka.

Podzieleni na 3 grupy wzięliśmy udział w warsztatach, w laboratoriach i specjalistycznych pracowniach prowadzonych przez ekspertów, pracowników naukowych uniwersytetu. Poznaliśmy zasady druku 3D, modelowania 3D, mięliśmy okazję zobaczyć i posłuchać o działaniu drukarki 3D, w której materiałem roboczym jest proszek metalowy. Zobaczyć w pracy „klasyczną drukarkę 3D”. Ocenić jak dzisiejsza technologia zwiększa szybkość druku 3D. Zobaczyć proces automatyzacji procesów technologicznych, wykorzystując roboty i robotykę.

Mieliśmy okazję skonsultować z ekspertami z UZ udoskonalenie prototypów produktów:

  1. Drukarki 3D.
  2. Instrukcji obsługi prototypu drukarki 3D.
  3. Programu szkolenia obsługi drukarki 3D.
  4. Projektów modelowania 3D
  5. Planu biznesowego „Ekonomia druku 3D”.
  6. Filmu oraz prezentacji projektu.

W tym dniu zaproponowaliśmy grupie ukraińskiej wspólne zwiedzanie miasta. Spacer deptakiem, zwiedzanie Palmiarni. Daliśmy sobie też czas wolny przeznaczony na indywidualne zwiedzanie Zielonej Góry oraz zakupy.

Na koniec dnia nie zapomnieliśmy o codziennej ewaluacji on-going oraz publikacji informacji w mediach.

 

27.09.2024

Четвертим днем проекту була поїздка до Зеленої Гури на заняття в Зеленогурському університеті, яку координував доктор Мартін Хцюк.

Розділившись на 3 групи, ми взяли участь у майстернях, лабораторіях та спеціалізованих воркшопах, які проводили експерти, наукові співробітники університету. Ми дізналися про принципи 3D-друку, 3D-моделювання, а також мали можливість побачити і почути про роботу 3D-принтера, в якому робочим матеріалом є металевий порошок. Побачити «класичний 3D-принтер» за роботою. Оцінити, як сучасні технології збільшують швидкість 3D-друку. Побачити процес автоматизації процесу, з використанням роботів та робототехніки.

Ми мали можливість проконсультуватися з фахівцями УЗ щодо вдосконалення прототипів продукції:

  1. 3D принтер.
  2. Інструкцію користувача для прототипу 3D принтера.
  3. Навчальна програма для роботи з 3D-принтером.
  4. Проєкти з 3D моделювання
  5. Бізнес-план «Економіка 3D-друку».
  6. Фільм та презентація проекту.

Цього дня ми запропонували українській групі спільну екскурсію містом. Прогулянка набережною, відвідування Пальмового дому. Ми також залишили собі вільний час для індивідуального огляду визначних пам’яток і шопінгу в Зеленій Гурі.

Наприкінці дня ми не забули про щоденне поточне оцінювання та публікацію інформації в засобах масової інформації.

28-09-2024

Po śniadaniu wróciliśmy do pracy w sekcjach startupu: zespół konstruktorów i operatorów opracowanie prototypu 3 sztuk drukarek 3D oraz sporządzenie instrukcji obsługi skonstruowanych drukarek 3D. Zespół modelowania 3D – scenariusz szkolenia w zakresie druku 3D. Zespół biznesowy – opracowanie planu biznesowego – „Budowa drukarki i ekonomia druku 3D” oraz prezentacji – „Wykorzystanie druku 3D w gospodarce”. Zespół PR i ewaluacji – obserwował działania grup jednocześnie przygotowując informacje do mediów, filmu projektowego oraz pracował nad projektami gadżetów promocyjnych. 

Odbyły się pierwsze próbne testy skonstruowanej drukarki 3D oraz konsultacje z pozostałymi zespołami nad czytelnością instrukcji obsługi drukarek 3D oraz programu szkoleniowego. Zespół PR przedstawił  do dyskusji projekty gadżetów promocyjnych wykonanych w technologii druku 3D.

Po południu wróciliśmy do pracy nad  ostateczną wersją produktów – rezultatów twardych tegorocznej edycji projektu. Spacer do Sławy odłożyliśmy na dzień jutrzejszy. Odpowiedzialność za powierzone zadania i pogoda zatrzymały nas w ośrodku.

Ewaluatorzy zgodnie z planem przeprowadzili codzienną ewaluacje. Opinie uczniów pozwalają nam na bieżąco ocenić realizacje projektu, reagować na niezgodności i napotkane niedogodności. Wdrażać działania korygujące. Ten punkt programu wywołuje w każdej grupie dużo emocji.

 

28.09.2024

Після сніданку ми повернулися до роботи в секціях стартапу: команда будівельників та операторів для розробки прототипу 3 3D-принтерів та створення інструкції користувача для створених 3D-принтерів. Команда 3D-моделювання – навчальний сценарій з 3D-друку. Бізнес-команда – розробка бізнес-плану «Конструкція принтера та економіка 3D-друку» та презентації «Використання 3D-друку в економіці». Команда PR та оцінки – спостерігала за діяльністю груп, готувала інформацію для ЗМІ, фільм про проект та працювала над дизайном рекламних гаджетів. 

Відбулися перші пробні випробування сконструйованого 3D-принтера, а також були проведені консультації з іншими командами щодо читабельності інструкції до 3D-принтера та навчальної програми. PR-команда представила на обговорення проекти рекламних гаджетів, виготовлених за допомогою технології 3D-друку.

У другій половині дня ми повернулися до роботи над фінальною версією продуктів – важких результатів цьогорічного проекту. Прогулянку до Слави ми відклали на завтра. Відповідальність за доручені завдання та погода не давали нам розслабитися.

Оцінювачі проводили щоденне оцінювання, як і було заплановано. Зворотний зв’язок від учнів дозволяє нам оцінювати проект на постійній основі, реагувати на будь-які невідповідності та незручності, що виникають. Впроваджуються коригувальні заходи. Цей пункт програми викликає велике пожвавлення в кожній групі.

 

29-09-2024

W dniu dzisiejszym uczestnicy projektu, pod okiem liderów pracowali w zespołach startupu, nad  ostateczną wersja produktów: prototypów trzech drukarek 3D wraz z instrukcją obsługi, programu szkolenia obsługi drukarki 3D, 4 projektów modelowania 3D, planu biznesowego, prezentacji „Ekonomia druku 3D, filmu oraz prezentacji projektu.

Po południu wyruszyliśmy na wycieczkę piesza wzdłuż jeziora Sławskiego. Pokazaliśmy młodzieży ukraińskiej rynek miasta Sławy, park miejski, plaże miejską . Chcieliśmy pokazać też uczestnikom piękno przyrody i architektury naszego regionu.

Wspólnie przygotowywaliśmy się do konferencji podsumowującej. Zespół odpowiedzialny za media opracował i opublikował informację o naszych działaniach w mediach społecznościowych.

Ewaluatorzy zgodnie z planem przeprowadzili codzienną ewaluacje. Opinie uczniów pozwalają nam na bieżąco ocenić realizacje projektu, reagować na niezgodności i napotkane niedogodności. Wdrażać działania korygujące. Ten punkt programu wywołuje w każdej grupie dużo emocji.

 

29-09-2024

Сьогодні учасники проєкту під керівництвом лідерів проєкту працювали в стартап-командах над фінальною версією продуктів: прототипами трьох 3D-принтерів з інструкціями з експлуатації, програмою навчання роботі на 3D-принтері, 4 проектами 3D-моделювання, бізнес-планом, презентацією на тему «Економіка 3D-друку», фільмом та презентацією проєкту.

У другій половині дня ми вирушили на пішохідну екскурсію вздовж озера Слава. Ми показали українській молоді ринкову площу міста Слава, міський парк, міський пляж. Ми також хотіли показати учасникам природну та архітектурну красу нашого регіону.

Разом ми готувалися до заключної конференції. Медіа-команда розробила та опублікувала інформацію про нашу діяльність у соціальних мережах.

Відділ Піар та оцінювання проводили щоденне оцінювання, як і було заплановано. Зворотній зв’язок з учнями дозволяє нам постійно оцінювати реалізацію проекту, реагувати на невідповідності та незручності, що виникають. Впроваджуються коригувальні заходи. Цей пункт програми викликає велике пожвавлення в кожній групі.

30-09-2024

W dniu dzisiejszym odbyła się konferencja podsumowująca. Z związku z trudną sytuacją hydrologiczną Nowej Soli i okolic odbyła się ona w ośrodku Wratislavia, gdzie mieszkaliśmy przez odstani tydzień i pracowaliśmy nad efektami wyznaczonymi przez projekt. Konferencja odbyła się z udziałem Pana Dyrektora Grzegorza Konigsberga i zaproszonych gości

Podczas konferencji przedstawiliśmy efekty swoich działań projektowych – rezultaty. Poszczególne zespoły zaprezentowały:

  1. 3 prototypy drukarek 3D.
  2. Instrukcje obsługi prototypu drukarki 3D.
  3. Programu szkolenia obsługi drukarki 3D.
  4. Projektów modelowania 3D.
  5. Plan biznesowy oraz prezentacje „Ekonomia druku 3D”.
  6. Film oraz prezentacje projektu.
  7. Wstępne wyniki ewaluacji

Na podsumowanie konferencji Pan Dyrektor wręczył każdemu uczestnikowi projektu, uczniom i opiekunom grup certyfikat uczestnictwa w projekcie. Młodzież polsko – ukraińska wymieniła się prezentami. Było chwilami wzruszająco, zwłaszcza kiedy uczniowie z Ukrainy zaśpiewali nam swoje piosenki.

Wieczór to czas relaksu – dyskoteka. Jesteśmy z siebie bardzo zadowoleni, ciężka praca ostatnich dni przyniosła wymierne efekty w postaci zrealizowanych efektów projektu, ale też postaw osobowych uczniów np.: odpowiedzialności za zadanie, umiejętność pracy w grupie, pracy pod presją czasu.

 

30-09-2024

Сьогодні відбулася підсумкова конференція. У зв’язку зі складною гідрологічною ситуацією в місті Нова Соль та його околицях, вона відбулася в Центрі «Wratislavia», де ми живемо останній тиждень і працюємо над результатами, передбаченими проектом. Конференція відбулася за участі директора Гжегожа Кенігсберга та запрошених гостей.

Під час конференції ми представили результати нашої проектної діяльності. Були представлені окремі команди:

  1. Прототипи 3D-принтерів.
  2. Інструкції з використання прототипу 3D принтера.
  3. Навчальну програму для роботи з 3D-принтером.
  4. Проєкти з 3D моделювання.
  5. План бізнесу та презентації «Економіки 3D-друку».
  6. Фільм та презентації проєкту.
  7. Попередні результати оцінювання.

На завершення конференції директор вручив кожному учаснику проекту, студентам та керівникам груп сертифікат про участь у проекті. Польська та українська молодь обмінялися подарунками. Часом це було зворушливо, особливо коли українські студенти співали нам свої пісні.

Увечері був час для відпочинку – дискотека. Ми дуже задоволені собою, адже напружена праця останніх днів принесла відчутні результати у вигляді реалізованих результатів проекту, а також особистого ставлення учнів, наприклад, відповідальність за завдання, вміння працювати в групі, працювати в умовах дефіциту часу.

Pin It on Pinterest

Skip to content